dc.coverage.spatial | MX | |
dc.date.accessioned | 2018-06-28T05:33:49Z | |
dc.date.available | 2018-06-28T05:33:49Z | |
dc.date.issued | 2017-02-01 | |
dc.identifier.uri | https://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/2701 | |
dc.description | Tema del mes | |
dc.description.abstract | Este artículo brinda un panorama de las nuevas funcionalidades que ofrece Moodle 3.1, entre las que pueden mencionarse, el marco de trabajo para el uso de competencias, la mejora en el proceso de calificación, la recuperación de archivos, la descarga masiva de archivos, la búsqueda global de recursos y la posibilidad de compartir participaciones relevantes de los foros. Se comentan con más detalle algunas de las características que los autores consideraron más destacadas; específicamente, “lo bueno, lo malo y lo feo”, junto con algunos complementos (plugins) recientes que los autores encuentran útiles para usuarios de Moodle en idioma español. Adicionalmente, se mencionan aportaciones que han hecho algunas de las universidades más involucradas con Moodle, incluyendo a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). El texto contiene numerosos vínculos para que el lector interesado pueda ampliar la información aquí vertida | es_MX |
dc.description.abstract | This article provides an overview of the new features offered by Moodle 3.1, among which there can be mention the competency framework, improvement in the assignment grading process, massive file download, restore deleted content, global search for resources and pinned relevant forum discussions. Some of the features that the authors considered more outstanding are commented with detail; specifically, “the good, the bad and the ugly”, along with some recent plugins that the authors find useful for Moodle spanish speaker users. In addition, it mentions contributions made by some of the universities most involved with Moodle, including the National Autonomous University of Mexico (UNAM). The text contains numerous links so that the interested reader can expand the information provided here | en |
dc.format | html | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 3.6 MB | |
dc.format.extent | 1.43 MB | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria | |
dc.relation.isformatof | http://www.revista.unam.mx/vol.18/num2/art16/art16.pdf | |
dc.relation.ispartof | Vol. 18, No. 2 | |
dc.relation.ispartof | http://www.revista.unam.mx/index_feb17.html | |
dc.rights | openAccess | |
dc.source | Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 18, No. 2 (2017) | |
dc.subject | Moodle (Programa para computadora) | |
dc.subject | Universidades | |
dc.title | Lo bueno, lo malo y lo feo en Moodle 3.1: Nuevas características y contribuciones de la UNAM y otras universidades | es_MX |
dc.title.alternative | The good, the bad and the ugly in Moodle 3.1 New features and contributions of UNAM and other universities | en |
dc.type | article | en |
dc.contributor.director | LIZBETH LUNA GONZÁLEZ | |
dc.subject.keywords | LMS, Moodle 3.1, Moodle en español de México, competencia. | |
dc.identifier.url | http://www.revista.unam.mx/vol.18/num2/art16/ | |
dc.creator | Rebeca Valenzuela Argüelles | |
dc.creator | Germán Valero Elizondo | |
dc.creator | Paula Cárdenas González | |
dc.rights.url | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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