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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación., )
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación., )
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2010-05-01)En esta entrevista, el doctor Ernesto Priani Saisó explica cómo se pueden usar estas herramientas, provenientes de ciertas aplicaciones y programas de cómputo, en beneficio, no sólo de la publicación de materiales, si no ...
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(DGTIC, UNAM, 2008-06-01)
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2003-07-31)Desde hace dos números, la Revista Digital Universitaria emprendió un proceso de transformación, resultado de la reflexión sobre su propio crecimiento como revista.Tres años atrás, la Revista Digital Universitaria comenzó ...
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2007-05-10)Cuando nacía la Revista Digital Universitaria —el 31 de marzo del año 2000— se iniciaba la exploración de un territorio del que se sabían promesas y desafíos mayúsculos. En los paradigmas del momento, la edición digital ...
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2004-11-10)Gran parte de las aplicaciones educativas de las modernas Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) se apoyan en estándares internacionales para la distribución de contenidos audiovisuales. Sin embargo no todos ...
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(DGTIC, UNAM, 2004-01-01)
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2013-02-01)La intención del presente escrito es presentar un panorama general de la inclusión de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en educación a partir de su situación a nivel internacional, los impactos esperados, ...
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-03-10)En este trabajo se plantea la posible síntesis entre educación y objeto de consumo y el riesgo que puede conllevar tal unión. Para ello se revisa lo que es el e-Learning, así como algunos de sus componentes, sus ventajas ...
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2004-11-10)
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(DGTIC, UNAM, 2002-03-01)
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2004-10-10)La actualización de los médicos generales es una prioridad para el ejercicio adecuado de la profesión. El médico es un profesional que busca actualizarse a través de actividades de Educación Continua que no siempre concuerdan ...
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-11-10)
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2004-11-10)Las principales universidades de muchos países han incorporado a su oferta educativa programas apoyados por e-learning para la formación profesional, el aprendizaje a lo largo de la vida y la capacitación permanente, ...
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2011-02-01)La muerte ha tenido diferentes interpretaciones. Tradicionalmente se ha visto desde el paradigma positivista (newtoniano y empirista), el cual se limita a lo cuantitativo, a lo objetivo, a lo que se puede medir y palpar. ...
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2004-10-10)
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Dirección de Sistemas y Servicios Institucionales. Sub-dirección de Tecnología para la Educación, )
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2011-10-01)En este artículo exploramos las relaciones que desde hace muchos años han existido entre ambos sexos en los ámbitos de la educación, la ciencia y la tecnología. Analizamos los fenómenos que históricamente han caracterizado ...
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(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2008-09-10)El Dr. David Alejandro Garza Salazar, director de la Escuela de la Ingeniería del ITESM-Campus Monterrey, desde los años ochenta ha fomentado el uso de la computación para incrementar los niveles educativos en México. Es ...
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