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dc.date.accessioned2017-07-27T21:34:17Z
dc.date.available2008-11-21
dc.date.available2017-07-27T21:34:17Z
dc.date.created2008-11-13
dc.identifier.urihttps://ru.tic.unam.mx/tic/handle/123456789/3024
dc.descriptionLa Dra. María Concepción Pérez de Celis, investigadora de la Facultad de Ciencias de la Computación de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), ofrece sus comentarios en el Panel III. Docencia y formación de recursos humanos en computación en México del Congreso 50 años de la computación en México. Pérez de Celis ofrece una argumentación basada en estadísticas y cuadros comparativos sobre la posición del científico en cómputo con respecto a las demás asignaturas científicas en áreas como ingeniería, informática, sistemas ó matemáticas. La doctora Pérez de Celis abunda respecto al perfil docente y hace una crónica histórica señalando la evolución de la disciplinaes_MX
dc.formatmp4es_MX
dc.format.extent00:19:58es_MX
dc.format.extent189.9Mbes_MX
dc.languagespaes_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Dirección de Sistemas y Servicios Institucionales. Sub-dirección de Tecnología para la Educaciónes_MX
dc.relation.ispartofCongreso 50 años de la computación en México, Reflexión y Perspectivaes_MX
dc.rights© UNAMes_MX
dc.sourcePODCAST, UNAMes_MX
dc.subjectEducación superior -- Efecto de las innovaciones tecnológicas sobrees_MX
dc.subjectEducación tecnológicaes_MX
dc.titlePanel III. Docencia y formación de recursos humanos en computación en México Panelistaes_MX
dc.typeLectureen
dc.subject.keywordsITESM Historia, Evolución, INUESes_MX
dc.identifier.urlhttp://podcast.unam.mx/?p=2291es_MX
dc.contributor.speakerPérez de Celis, María Concepciónes_MX
dc.coverageMXes_MX
dc.licenseUniversidad Nacional Autónoma de México (UNAM), todos los derechos reservados 2015. Esta página puede ser reproducida con fines no lucrativos, siempre y cuando no se mutile, se cite la fuente completa y su dirección electrónicaes_MX


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