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dc.contributor.editorLIZBETH LUNA GONZÁLEZ
dc.coverage.spatialMX
dc.date.accessioned2018-06-28T05:28:53Z
dc.date.available2018-06-28T05:28:53Z
dc.date.issued2014-07-01
dc.identifier.urihttps://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/2239
dc.descriptionTema del mes
dc.description.abstractEl documento describe el uso de la auto-videograbación con fines de aprendizaje. Incluye el cómo y con qué recursos electrónicos realizarlo, así como sus posibles aplicaciones en la educación médica tanto en el escenario educativo como en el proceso de evaluación.es_MX
dc.description.abstractThis paper describes the use of videotape self-video recording for learning purposes. It includes the electronic resources, how to make them, and their potential applications in medical education on an educative scenario and in the evaluation process.en
dc.formathtml
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent6.0 MB
dc.format.extent480 KB
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria
dc.relation.isformatofhttp://www.revista.unam.mx/vol.15/num7/art52/art52.pdf
dc.relation.ispartofhttp://www.revista.unam.mx/index_jul14.html
dc.rightsopenAccess
dc.sourceRevista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 15, No. 7 (2014)
dc.subjectPsicología del aprendizaje
dc.titleAprendizaje con auto-videoes_MX
dc.title.alternativeLearning self-videoen
dc.typearticleen
dc.contributor.directorAGUSTIN LOPEZ MUNGUIA CANALES
dc.subject.keywordsAuto-vídeo, Auto-observación, Auto-evaluación, Comunicación, Realimentación, Self-video recording, Self-observation, Self-evaluation, Communication and feedback
dc.identifier.urlhttp://www.revista.unam.mx/vol.15/num7/art52/
dc.creatorSara Morales López
dc.creatorIrene Durante Montiel
dc.creatorAraceli Méndez Campero
dc.creatorRocío García Durán
dc.rights.urlhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0


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Name:
art52_2014.pdf
Size:
480.3Kb
Format:
PDF
Description:
DOCUMENTO

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