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  • Fernando José Zambrano Martínez (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2008-10-10)
    Los niveles de educación media, media superior y superior están siendo abordados o altamente influidos por los medios de comunicación e información, en particular la Internet. Los procesos tradicionales de educación están ...
  • Fernando José Zambrano Martínez (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)
    ¿Cómo y por qué hacer un proyecto de realidad virtual sobre el modelado tridimensional?, la respuesta va más allá de una explicación técnica, de uso de programas o tecnología de punta. Es una cuestión de adaptación de los ...
  • Fernando José Zambrano Martínez (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2007-09-10)
    Este trabajo se enfoca en el desarrollo de la Web2; es decir, la apertura de este nuevo concepto de manejo de páginas web dirigidas hacia el usuario con una navegación e interacción mucho mas dinámica, entre el usuario y la página
  • Fernando José Zambrano Martínez (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2009-11-01)
    La influencia de las TICs en nuestro entorno social es contundente. En cierto sentido ha moldeado la forma de comunicamos y de cómo nos informamos en los últimos 10 años, a saber: la televisión, la radio, el correo ...
  • Fernando José Zambrano Martínez (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2007-05-10)
    Uno de los problemas a los que nos enfrentamos dentro del proceso de aprendizaje universitario en cada nuevo semestre, es que los alumnos al incorporarse a las aulas universitarias pertenecen a generaciones nacidas en la ...

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