dc.contributor.editor | Adrián Estrada Corona | |
dc.coverage.spatial | MX | |
dc.date.accessioned | 2018-06-28T05:05:21Z | |
dc.date.available | 2018-06-28T05:05:21Z | |
dc.date.issued | 2012-05-01 | |
dc.identifier.uri | https://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/2026 | |
dc.description | Innovación en TIC | |
dc.description.abstract | El presente trabajo es una propuesta para comprender y analizar los problemas del medio ambiente desde una perspectiva interdisciplinaria. Se reconoce que la parcialización del conocimiento, cuyo sustento es la filosofía positiva, es el origen de las disciplinas, y de hecho éstas son necesarias e indispensables porque entre más se conocen las leyes que rigen los fenómenos del mundo, la exigencia disciplinaria es mayor. Sin descalificar la validez de la ciencia positiva, es necesario replantear el saber en problemas complejos, tales como el medio ambiente, cuya delimitación no se ubica con claridad ni en las ciencias naturales, ni en las ciencias sociales. La pretensión a través de este escrito, es hacer una exposición de la necesidad de la interdisciplina al abordar los problemas del medio ambiente; presentar una conceptualización del mismo más allá de las definiciones que lo interpretan a través de estructuras parciales, y mostrar lineamientos generales para un estudio interdisciplinario. | es_MX |
dc.description.abstract | This paper is a proposal to understand and analyze environmental issues from an interdisciplinary perspective. It is recognized that the partitioning of knowledge whose fundament is the positive philosophy, is the origin of the disciplines, and indeed these are necessary and indispensable because the more you know the laws governing the phenomena of the world; the disciplinary requirement is greater. No discredit the validity of positive science, it is necessary to redefine knowledge in complex problems such as environment, which demarcation is clearly located in neither natural sciences nor social sciences. The aim of this paper is to make a statement of the need for interdisciplinarity in addressing environmental problems, to present a conceptualization of it beyond the definitions to interpret it through partial structures and show general guidelines for an interdisciplinary study. | en |
dc.format | html | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 403.0 KB | |
dc.format.extent | 274 KB | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria | |
dc.relation.isformatof | http://www.revista.unam.mx/vol.13/num5/art60/art60.pdf | |
dc.relation.ispartof | http://www.revista.unam.mx/index_may12.htm | |
dc.rights | openAccess | |
dc.source | Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 13, No. 5 (2012) | |
dc.subject | Ciencias ambientales | |
dc.title | Medio Ambiente: la necesidad de la Interdisciplina | es_MX |
dc.title.alternative | Environment the need for Interdisciplinarity | en |
dc.type | article | en |
dc.contributor.director | JULIA TAGUEÑA PARGA | |
dc.subject.keywords | Interdisciplia, Medio ambiente, Positive science, Discipline, Interdisciplinary, Environment. | |
dc.identifier.url | http://www.revista.unam.mx/vol.13/num5/art60 | |
dc.creator | Alfredo Ramírez Treviño | |
dc.rights.url | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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