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dc.contributor.editorAdrián Estrada Corona
dc.coverage.spatialMX
dc.date.accessioned2018-06-28T05:05:21Z
dc.date.available2018-06-28T05:05:21Z
dc.date.issued2012-05-01
dc.identifier.urihttps://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/2026
dc.descriptionInnovación en TIC
dc.description.abstractEl presente trabajo es una propuesta para comprender y analizar los problemas del medio ambiente desde una perspectiva interdisciplinaria. Se reconoce que la parcialización del conocimiento, cuyo sustento es la filosofía positiva, es el origen de las disciplinas, y de hecho éstas son necesarias e indispensables porque entre más se conocen las leyes que rigen los fenómenos del mundo, la exigencia disciplinaria es mayor. Sin descalificar la validez de la ciencia positiva, es necesario replantear el saber en problemas complejos, tales como el medio ambiente, cuya delimitación no se ubica con claridad ni en las ciencias naturales, ni en las ciencias sociales. La pretensión a través de este escrito, es hacer una exposición de la necesidad de la interdisciplina al abordar los problemas del medio ambiente; presentar una conceptualización del mismo más allá de las definiciones que lo interpretan a través de estructuras parciales, y mostrar lineamientos generales para un estudio interdisciplinario.es_MX
dc.description.abstractThis paper is a proposal to understand and analyze environmental issues from an interdisciplinary perspective. It is recognized that the partitioning of knowledge whose fundament is the positive philosophy, is the origin of the disciplines, and indeed these are necessary and indispensable because the more you know the laws governing the phenomena of the world; the disciplinary requirement is greater. No discredit the validity of positive science, it is necessary to redefine knowledge in complex problems such as environment, which demarcation is clearly located in neither natural sciences nor social sciences. The aim of this paper is to make a statement of the need for interdisciplinarity in addressing environmental problems, to present a conceptualization of it beyond the definitions to interpret it through partial structures and show general guidelines for an interdisciplinary study.en
dc.formathtml
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent403.0 KB
dc.format.extent274 KB
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria
dc.relation.isformatofhttp://www.revista.unam.mx/vol.13/num5/art60/art60.pdf
dc.relation.ispartofhttp://www.revista.unam.mx/index_may12.htm
dc.rightsopenAccess
dc.sourceRevista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 13, No. 5 (2012)
dc.subjectCiencias ambientales
dc.titleMedio Ambiente: la necesidad de la Interdisciplinaes_MX
dc.title.alternativeEnvironment the need for Interdisciplinarityen
dc.typearticleen
dc.contributor.directorJULIA TAGUEÑA PARGA
dc.subject.keywordsInterdisciplia, Medio ambiente, Positive science, Discipline, Interdisciplinary, Environment.
dc.identifier.urlhttp://www.revista.unam.mx/vol.13/num5/art60
dc.creatorAlfredo Ramírez Treviño
dc.rights.urlhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0


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