Browsing Revistas by Issue Date "2010-02-01"

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  • Curriculum, formación y vinculación en la educación superior: tres ejes de investigación educativa 
    MARIA CONCEPCION BARRON TIRADO; Edith Chehaybar y Kuri; Porfirio Morán Oviedo; Graciela Pérez Rivera; MARIA ESTELA RUIZ LARRAGUIVEL; María de Los Ángeles Valle Flores (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2010-02-01)
    A lo largo del artículo se exponen de manera sucinta las variadas conceptualizaciones, los principales enfoques y los desafíos actuales que caracterizan a tres grandes campos de la investigación educativa, ...
  • Diseño de una Interfaz para la detección de fugas de agua 
    LUIS ANTONIO GAMA MORENO; Marco Antonio Sánchez Rodríguez; Christopher De Jesús Ochoa Franco (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2010-02-01)
    Actualmente el desperdicio del agua representa una fuerte problemática para las comunidades, organizaciones y gobiernos; ya que su mal uso, la mala distribución y los eventos naturales como: sequias, calentamiento global, ...
  • La historia de la educación y la cultura en el IISUE 
    MARIA LETICIA PEREZ PUENTE (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2010-02-01)
    Descripción de las líneas de investigación y proyectos desarrollados por los investigadores del “Área de historia de la educación y la cultura” del Instituto de investigaciones sobre la universidad y la educación (IISUE), ...
  • Pasado y presente de la investigación educativa 
    Raymundo Ocaña Delgado (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2010-02-01)
    La investigación educativa, entendida como disciplina, es un ámbito de conocimiento reciente. Cuyos orígenes se sitúan a fines del siglo XIX, cuando la pedagogía, semejanza de lo que anteriormente habían ...
  • ¿Por qué y para qué estudiar las políticas educativas? 
    ARMANDO ALCANTARA SANTUARIO (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2010-02-01)
    Pese a los avances en materia educativa, aún persisten en México grandes problemas y rezagos. Las políticas educativas son cursos de acción por medio de los que se pretende impulsar determinados programas e iniciativas, ...
  • Programa Zenódoto: Herramienta de gestión para profesorado de centros de educación infantil, primaria, secundaria y universitaria* 
    Víctor José Quevedo Blasco; Raúl Rubén Quevedo Blasco (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2010-02-01)
    Con la finalidad de mejorar la labor docente y el funcionamiento de los centros educativos, surge el planteamiento de este nuevo método de trabajo innovador, con la posibilidad de poder ser aplicado, contrastado y evaluado ...
  • Una rápida mirada a la evolución de la industria, su plataforma tecnológica, y las carreras de ingeniería en la UNAM 
    LUÍS ROBERTO VEGA GONZÁLEZ (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2010-02-01)
    México se encuentra bajo un proceso de desarrollo industrial, lo que le ofrece un gran potencial para realizar progresos tecnológicos. Normalmente en los países desarrollados el progreso tecnológico fue más intenso en sus ...
  • Recurso Eólico en Baja California 
    MARLENE ZAMORA MACHADO; ELIA LEYVA SANCHEZ; ALEJANDRO ADOLFO LAMBERT ARISTA (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2010-02-01)
    La energía eólica proviene de manera indirecta del sol, una fuente ilimitada de energía a escala humana. El viento segenera por el diferencial de temperaturas en la atmósfera terrestre, permitiendo su circulación y ...
  • Sismos en México 
    Dirección General de Televisión Universitaria (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2010-02-01)
    Imágenes proporcionadas por la Videoteca de la Dirección General de Televisión Universitaria, correspondientes al programa "Sismos en México", Argumentos No. 40, México, UNAM, 2003
  • Teoría y Pensamiento Educativo: Espacio académico de reflexión y debates 
    María Teresa Bravo Mercado; ALICIA FRANCES CONCEPCION ALBA CEBALLOS; LILLY PATRICIA DUCOING WATTY; Carlos Ángel Hoyos Medina; Bertha Orozco Fuentes; CLAUDIA BEATRIZ PONTON RAMOS (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2010-02-01)
    El texto muestra una caracterización de las líneas de investigación que se desarrollan en el Área Teoría y Pensamiento Educativo del IISUE, se brinda una caracterización de los elementos epistémicos, teóricos y ángulos ...

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