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  • MARIA GEORGINA CARDENAS LOPEZ; Maribel González Gutiérrez (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)
    Recientemente educadores y diseñadores instruccionales se han enfocado al desarrollo e instrumentación de ambientes virtuales de aprendizaje que combinan efectivamente el conocimiento teórico y aplicado para la enseñanza ...
  • J. Javier Samper Zapater; Eduardo Carrillo Zambrano; Arturo Cervera García (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)
    El presente artículo trata de abordar la problemática existente en la gestión del envío de información a dispositivos con características y necesidades de diversa naturaleza. Inicialmente se plantea una propuesta general ...
  • Fernando José Zambrano Martínez (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)
    ¿Cómo y por qué hacer un proyecto de realidad virtual sobre el modelado tridimensional?, la respuesta va más allá de una explicación técnica, de uso de programas o tecnología de punta. Es una cuestión de adaptación de los ...
  • Ariel Osvaldo Quezada Len (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)
    En este artículo se describirá una novedosa geometría que ha sorprendido tanto a la comunidad científica por su utilidad en la descripción de diversos objetos y sistemas como también al público general, cautivado por la ...
  • RODOLFO MATA SANDOVAL (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)
  • Adán De la Cruz Hernández (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)
  • ARI JOSUE ALVAREZ ZAVALA (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)
  • Genevieve Lucet; Alejandro Pisanty (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)
    Uno de los mayores impactos de las tecnologías computacionales en los años recientes ha sido la creación de sistemas de realidad virtual que contribuyen a una simulación cada vez más verosímil de la realidad, no sólo en ...
  • DULCE CAROLINA CORDOVA CRUZ (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)
  • Guillermo Gutierréz Alcaraz; RUBEN ALEJANDRO AGUEDA ALTUZAR; Irene de Teresa Trueba (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)
    Un problema importante en la enseñanza de las matemáticas es el desarrollo de la intuición en los estudiantes. En este trabajo presentamos algunos resultados del Proyecto de visualización de entes matemáticos, y explicamos ...
  • LUIS MIGUEL DE LA CRUZ SALAS (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)
    En este artículo se da una visión general de la visualización científica. Se revisa la historia de la visualización en el mundo y en particular en México. Se describe como una imagen presenta mucho más información que una ...
  • Ricardo Díaz González (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)

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