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dc.coverage.spatialMX
dc.date.accessioned2018-06-28T05:33:13Z
dc.date.available2018-06-28T05:33:13Z
dc.date.issued2016-01-01
dc.identifier.urihttps://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/2604
dc.descriptionTema del mes
dc.description.abstractSe realiza un acercamiento a la tecnología de big data y su influencia en la educación explicando los principales métodos educativos y las nuevas opciones profesionales derivadas de la analítica que éste ofrece. Se habla sobre los aspectos técnicos, legales y éticos para la adopción y uso de esta tecnología en las instituciones educativases_MX
dc.description.abstractIn this paper it is given an approach to big data technology and its influence on education explaining the main educational methods and new professional options derived from big data analytics. It discusses the technical, legal and ethical aspects for the adoption and use of big data technology in educational institutionsen
dc.formathtml
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent3.6 MB
dc.format.extent1.43 MB
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria
dc.relation.isformatofhttp://www.revista.unam.mx/vol.17/num1/art06/art06.pdf
dc.relation.ispartofVol. 17, No. 1
dc.relation.ispartofhttp://www.revista.unam.mx/index_ene16.html
dc.rightsopenAccess
dc.sourceRevista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 17, No. 1 (2016)
dc.subjectMétodo -- Educación
dc.subjectAprendizaje
dc.titleBig Data en la educaciónes_MX
dc.title.alternativeBig Data in the Educationen
dc.typearticleen
dc.contributor.directorLIZBETH LUNA GONZÁLEZ
dc.subject.keywordsBig data, métodos educativos, TIC, aprendizaje adaptativo, EBC, aula invertida, aprendizaje combinado, gamificación, aprendizaje Móvil, analítica del aprendizaje, Hadoop, SGBD
dc.identifier.urlhttp://www.revista.unam.mx/vol.17/num1/art06/
dc.creatorJavier Salazar Argonza
dc.rights.urlhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0


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Name:
art06_2016.pdf
Size:
1.141Mb
Format:
PDF
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