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  • Luis Fuentes Olivares; DAVID MURIA VILA (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2001-09-30)
    En este estudio se desarrollaron modelos calibrados de un edificio, capaces de reproducir sus propiedades dinámicas y respuestas ante diversas solicitaciones. El edificio es de concreto reforzado de 14 niveles y ha sido ...
  • Silva Alarcón, Armando (DGTIC, UNAM, 2004-01-01)
  • Ramírez Romero, Luz María (DGTIC, UNAM, 2006-06-01)
  • María de Guadalupe Rosales López (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2006-03-10)
  • Quintero Martínez, Manuel Ignacio; Tovar Balderas, Sergio Anduin (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. TIES, Revista de Tecnología e Innovación en Educación Superior, 2021-04-30)
    La infraestructura tecnológica en los centros de datos es una parte vital y debe estar disponible la mayor parte del tiempo para sus usuarios. Para ello muchas actividades se involucran. Una de ellas es la monitorización, ...
  • Jorge Hernandez (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2016-01-01)
    En pleno siglo XXI, tiempo en que las exigencias educativas van cambiando día con día a partir de las necesidades personales-sociales mediadas por el entorno, resulta necesario hablar de educación a distancia, ya que se ...
  • ISMENE ITHAI BRAS RUIZ (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2016-01-01)
    Hoy en día, existen diversas discusiones sobre la efectividad de los Massive Online Open Courses (MOOC); se esgrimen argumentos igualmente a favor como en contra. Algunos se centran en la llamada masividad, mientras que ...
  • Javier Salazar Argonza (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2016-01-01)
    En este marco de reflexiones en torno a las herramientas que posibilitan y facilitan la educación a distancia, particularmente los MOOC, la doctora Jackeline Bucio, miembro de la Coordinación de Universidad Abierta y ...
  • Rebeca Valenzuela Argüelles (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2017-02-01)
  • Rebeca Valenzuela Argüelles (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2016-08-01)
  • Armando Carlos Rojas Marín; Ana Luisa Lechuga Ruiz (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2016-11-01)
    El presente artículo tiene como propósito primordial enfatizar la importancia de la apariencia de los repositorios de acceso abierto para dar al usuario la mejor experiencia de uso posible de una forma más sencilla y eficaz ...
  • María Claudia Otake González (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2016-08-01)
    El proceso de aplicación de los exámenes de colocación del Programa de Plan Global de Inglés y la de los exámenes de requisito del Programa de Comprensión de Lectura de Francés, que coordina el Centro de Enseñanza de Idiomas ...
  • ANGELICA MARIA RAMIREZ BEDOLLA (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2017-02-01)
    Moodle como plataforma educativa integra diversos recursos y herramientas que brindan al docente la posibilidad de construir un espacio virtual para compartir contenidos, comunicar, interactuar, dar seguimiento a actividades ...
  • Ventura Miranda, Ma. Teresa; Peñaloza Báez, Marcela (DGTIC, UNAM, 2006-03-01)
  • Eloísa Amalia González Reyes (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2004-04-10)
    En esta investigación pretendo mostrar que la llamada “moral provisional”, que Descartes presenta en el Discurso del método, no es provisional, y que lo substancial de esta moral se conserva hasta su última obra: Las ...
  • Diana Buzo Zarsoza; RICARDO NOGUERA SOLANO (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2016-02-01)
    Este trabajo es un argumento para mostrar que la moralidad, como característica humana, puede entenderse como una característica histórica que resulta en términos individuales de la convergencia de elementos de diferentes ...
  • Enríquez Vázquez, Larisa; Chaos Cador, Lorea (DGTIC, UNAM, 2006-11-01)
  • LIZBETH LUNA GONZÁLEZ (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2014-10-01)
    El presente artículo muestra un esbozo de lo que es el Open Access (OA, por sus siglas en inglés) o Acceso Abierto (AA, por sus siglas en español), las dos principales vías para lograr implementarlo (vía dorada y vía verde), ...
  • Ernesto De la Peña Muñoz (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-01-18)
  • Ernesto De la Peña Muñoz (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-02-10)

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